Editoriale

Riprendiamo il discorso. Anzi, in effetti, i discorsi, poiché quelli che si confronteranno nella nuova edizione di Scuola Democratica saranno più d’uno.

Scuola Democratica decide allora di riprendere il suo cammino sui mondi della conoscenza, dell’apprendimento e dell’educazione. La nostra sfida è quella di riporre in questione il concetto e il processo stesso di “educazione” considerando che questo da un lato sembra essere sempre più diluito al punto di svanire ed essere inglobato nei generali processi di apprendimento, di giovani e adulti, e dall’altra è invece messo sotto pressione dai mutamenti culturali e tecnologici che addensano la vita sociale contemporanea e che mettono in questione i significati stessi dell’educare dentro e fuori i confini istituzionali. Obiettivo scientifico e culturale del nuovo progetto editoriale di SD è dunque quello di contribuire a ripensare confini, senso e scopi dell’educazione in questa nostra società della conoscenza che stenta però a divenire tale. [...]

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