Più autonomia ma senza segregazione

di Andrea Gavosto

Abstract : Nel lavoro si discute la proposta di Andrea Ichino di consentire alle istituzioni scolastiche di fuoriuscire dal sistema pubblico e organizzarsi secondo un proprio progetto didattico, condiviso dalla maggioranza dei genitori, sul modello delle charter schools americane. L’idea viene discussa sotto il profilo organizzativo, quello delle conseguenze per il sistema scolastico e, infine, quello della rilevanza per il contesto italiano. La conclusione è che si tratta di una soluzione applicabile in ambienti scolastici particolarmente deprivati, ma difficilmente generalizzabile a tutto il sistema italiano dell’istruzione.

Andrea Gavosto dirige la Fondazione Giovanni Agnelli, che svolge attività di ricerca sull’istruzione scolastica e universitaria. In precedenza è stato Chief Economist di Fiat e Telecom Italia e ha lavorato presso il Servizio Studi della Banca d’Italia gavosto@fga.it

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