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Autonomia scolastica, responsabilità e sviluppo: rilanciare una nuova prospettiva

di scuolademocratica, 18 marzo 2013 22:32

di Antonio Cocozza

Abstract: A partire dai dati critici relativi all’implementazione dell’autonomia nell’ordinamento scolastico italiano, nel nuovo contesto istituzionale, l’articolo si propone di rilanciare il ruolo strategico e l’alto valore sociale e civile della scuola, che dovrebbe essere finalizzato al raggiungimento di cinque diversi obiettivi strategici: promuovere l’autonomia didattica volta a offrire percorsi educativi personalizzati; incrementare la responsabilità delle scuole; attivare l’autonomia organizzativa e gestionale; investire nell’autonomia di ricerca e sviluppo; sviluppare una positiva interazione con la vocazione socio-economica e culturale della comunità locale, in una logica di integrazione sinergica tra scuola, università, mondo della ricerca scientifica-tecnologica e sistema istituzionale e produttivo.

Antonio Cocozza, professore di Sociologia del lavoro e delle organizzazioni, direttore del Master in ‘Processi organizzativi e direttivi nella scuola dell’autonomia’ e coordinatore della Commissione Ricerche e Laboratori del Dipartimento di Scienze dell’Educazione all’Università degli studi Roma Tre. Coordinatore dell’Osservatorio sulla scuola dell’autonomia e Docente di Comunicazione d’impresa e gestione delle risorse umane alla LUISS Guido Carli.
acocozza@uniroma3.it