Separati a scuola. La segregazione scolastica in Italia

OPEN ACCESS – Indice del numero speciale/2025, supplemento

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Marta Cordini Costanzo Ranci

Separati a scuola. La segregazione scolastica in Italia

pp: 3-17DOI: 10.12828/116731 

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Giovanni Maria Abbiati Gabriele Ballarino Davide Cartagini

La segregazione scolastica in Italia. Un’analisi longitudinale dei dati INVALSI, 2010-2019

pp: 19-47DOI: 10.12828/116732

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Giancarlo Gasperoni Debora Mantovani Federica Santangelo Emanuele Murgolo

Scelte, flussi, segregazione. L’istruzione secondaria di I grado a Bologna, Reggio Emilia e Prato

pp: 49-73DOI: 10.12828/116759

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Andrea Parma

Quali scuole scelgono i genitori? Evidenze dal contesto milanese

pp: 75-99DOI: 10.12828/116760

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Carlotta Caciagli

Una scelta locale. Il concetto di ‘struttura delle opportunità spaziali’ nell’analisi dei processi decisionali della classe media

pp: 101-120DOI: 10.12828/116761

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Marta Cordini

L’asimmetria informativa e le disuguaglianze nella scelta scolastica. Il caso di Milano

pp: 121-145DOI: 10.12828/116762

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Giovanni Antonini Gianluca Argentin Mariagrazia Santagati

L’altra faccia della segregazione scolastica. Gli insegnanti di passaggio nelle classi ad alta concentrazione di studenti con background migratorio

pp: 147-172DOI: 10.12828/116763

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Indice e finanziamento

pp: 173-174DOI: 10.12828/116764